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2006中華醫(yī)學(xué)會(huì)兒童注意缺陷多動(dòng)障礙診療建議

2014-05-27 16:12 閱讀:2301 來源:愛愛醫(yī) 責(zé)任編輯:張子玲
[導(dǎo)讀] ADHD的治療需要針對(duì)患兒的不同發(fā)育時(shí)期,采用多學(xué)科、長期、多模式個(gè)體化的綜合治療,以緩解和改善臨床癥狀,幫助患兒增強(qiáng)自信心、提高學(xué)習(xí)能力和社會(huì)適應(yīng)能力。

    《2006中華醫(yī)學(xué)會(huì)兒童注意缺陷多動(dòng)障礙診療建議》內(nèi)容簡介:

    ADHD是兒童期常見的心理行為障礙之一,核心癥狀包括注意缺陷、多動(dòng)和沖動(dòng)三大主征,對(duì)兒童社會(huì)、情感以及認(rèn)知功能等都有很大的負(fù)面影響,嚴(yán)重影響患兒的學(xué)業(yè)、職業(yè)表現(xiàn)、社會(huì)功能及其家庭;有作者報(bào)道成年后出現(xiàn)反社會(huì)人格障礙和犯罪行為的風(fēng)險(xiǎn)是正常兒童的5一10倍.

    《2006中華醫(yī)學(xué)會(huì)兒童注意缺陷多動(dòng)障礙診療建議》內(nèi)容預(yù)覽:

    1.注意缺陷癥狀:符合下述注意缺陷癥狀中至少6項(xiàng),持續(xù)至少6個(gè)月,達(dá)到適應(yīng)不良的程度,并與發(fā)育水平不相稱。①在學(xué)習(xí)、工作或其他活動(dòng)中,常常不注意細(xì)節(jié),容易出現(xiàn)粗心所致的錯(cuò)誤。②在學(xué)習(xí)或游戲活動(dòng)時(shí),常常難以保持注意力。③注意力不集中(說話時(shí)常常心不在焉,似聽非聽)。④往往不能按照指示完成作業(yè)、日常家務(wù)或工作(不是由于對(duì)抗行為或未能理解所致)。⑤經(jīng)常難于完成有條理、有順序的任務(wù)或其他活動(dòng)。⑥不喜歡、不愿意從事那些需要精力持久的事情(如作業(yè)或家務(wù)),常常設(shè)法逃避。⑦常常丟失學(xué)習(xí)、活動(dòng)所必需的東西(如:玩具、課本、鉛筆、書或工具等)。⑧很容易受外界**而分心。⑨在日常活動(dòng)中常常丟三落四。

    2.多動(dòng)、沖動(dòng)癥狀:符合下述多動(dòng)、沖動(dòng)癥狀中至少6項(xiàng),持續(xù)至少6個(gè)月,達(dá)到適應(yīng)不良的程度,并與發(fā)育水平不相稱。①常常手腳動(dòng)個(gè)不停,或在座位上扭來扭去。②在教室或其他要求坐好的場合,常常擅自離開座位。③常常在不適當(dāng)?shù)膱龊线^分地奔來奔去或爬上爬下(在青少年或成人可能只有坐立不安的主觀感受)。④往往不能安靜地游戲或參加業(yè)余活動(dòng)。⑤常常一刻不停地活動(dòng),好像有個(gè)馬達(dá)在驅(qū)動(dòng)他。⑥常常話多。⑦常常別人問話未完即搶著回答。⑧在活動(dòng)中常常不能耐心地排隊(duì)等待輪換上場.

    點(diǎn)擊下載***:《2006中華醫(yī)學(xué)會(huì)兒童注意缺陷多動(dòng)障礙診療建議》


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