“黑色六月”剛過，七月依舊不安寧。7月15日，兩起惡性傷醫(yī)事件同日發(fā)生，北京301醫(yī)院急診骨科醫(yī)生遭患者毆打，廣東惠州龍門縣人民醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科女醫(yī)生被患者砍成重傷，引起了社會廣泛關(guān)注。

    各種應(yīng)對之策的聲音紛紛出籠。有人分析原因，指出醫(yī)患關(guān)系惡化，“社會矛盾是大背景”；有人推薦經(jīng)驗，建議學(xué)習(xí)港大深圳醫(yī)院急診科，從硬件和軟件兩方面，著手預(yù)防傷醫(yī)事件再發(fā)生；還有人建議醫(yī)生學(xué)習(xí)防暴指南，從醫(yī)患溝通技巧到診室環(huán)境給予全方面細致指導(dǎo)；更有醫(yī)生在網(wǎng)上掀起支持“醫(yī)鬧”入刑的簽名，要從法律上震懾擾亂醫(yī)療秩序的“暴徒”。

    廣東省衛(wèi)生和計劃生育委員會近日也發(fā)出通知，要求嚴(yán)密防范全省醫(yī)療機構(gòu)暴力傷醫(yī)事件，對醫(yī)療場所暴力傷醫(yī)行為“零容忍”，各醫(yī)療機構(gòu)要協(xié)同當(dāng)?shù)?*部門設(shè)立警務(wù)室或（和）警車，所有醫(yī)療場所要安裝視頻監(jiān)控設(shè)備和報警裝置，建立中心監(jiān)控室，24小時全方位、實時監(jiān)控等等。

    然而，傷醫(yī)事件不是今日才有，建警務(wù)室的計劃也早在實施。但除非請個荷槍實彈的保安站在診室里守衛(wèi)，否則，醫(yī)患困境不解，醫(yī)患矛盾仍可能以暴力襲醫(yī)的形式存在。要防止傷醫(yī)事件發(fā)生，恐怕不能光把患者當(dāng)“對立面”防著，更應(yīng)該在醫(yī)學(xué)科普上多下功夫

    醫(yī)患問題源起何在？

    長期以來，我們接收到的信息是，醫(yī)療科技日新月異，心肝脾肺腎統(tǒng)統(tǒng)可換，不久的將來人類換頭也或許不在話下。區(qū)區(qū)小病為何遲遲診斷不出來，為何十個醫(yī)生有十個不同的說法？那么，是誰讓患者覺得醫(yī)學(xué)可以無所不能？又是誰拉高了患者對疾病治愈的希望呢？

    中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院急診科主任廖曉星在電臺做節(jié)目時談到，市民把“醫(yī)療”簡單理解為“消費”，認(rèn)為上醫(yī)院“花了錢”，“治好病”是理所當(dāng)然的事。有醫(yī)生撰文稱，是國民生死觀的異化導(dǎo)致的醫(yī)學(xué)困境。中國人傳統(tǒng)的“生死有命”的生死觀，已經(jīng)被醫(yī)學(xué)可以“無所不能”、“逢救必活”替代。病人一旦到了醫(yī)院，疾病就應(yīng)該得到治愈，就不應(yīng)該發(fā)生死亡的結(jié)局。

    醫(yī)患困境是什么？有人認(rèn)為是“看病難”和“看病貴”這兩個老問題，導(dǎo)致患者長期牢騷滿腹，怨氣沖天，甚至于將怒氣發(fā)泄到一線醫(yī)務(wù)人員身上。但我以為，醫(yī)患之間的癥結(jié)之一，還在于醫(yī)學(xué)科普的長期缺位。

    我有一個年輕的醫(yī)生朋友，一次吃飯聚會，他的孩子突然食物卡喉，醫(yī)生第一反應(yīng)也是拍背，然后才是手忙腳亂地抱起來頂腹，雖然最終問題解決了，這位醫(yī)生朋友跟我吐舌頭：其實醫(yī)生也是普通人。

    這些“理都懂”，又如何讓患者接受呢？醫(yī)患關(guān)系之困，屬“冰凍三尺，非一日之寒”。不可否認(rèn)的是，在經(jīng)濟利益導(dǎo)向下，一些大醫(yī)院著重宣傳自家醫(yī)術(shù)精良、藥到病除，不愿意因醫(yī)療**流失一個病人，也客觀拉高了患者對醫(yī)院的期望。

    廣東省第二人民醫(yī)院心胸外科主任王文林自2013年到現(xiàn)在，通過個人公眾號推送科普文章共計800余篇。他僅是個外科醫(yī)生，職責(zé)是看病，給病人開刀，但利用空余時間把每天看病和做手術(shù)的感想、心得、經(jīng)驗、教訓(xùn)及時寫出來，讓自己不時地回顧總結(jié)，讓其同行、病人一同分享，這既讓患者更加了解了疾病知識，同時也讓公眾了解了醫(yī)生的日常工作，可謂是一舉多得！

    百年前，美國霍普金斯大學(xué)醫(yī)學(xué)院創(chuàng)始人奧斯勒提出，“醫(yī)學(xué)是一門不確定的科學(xué)和可能性的藝術(shù)”，時至今日依舊如是。要解決“兩大難”，畢竟非一日之功。但要防止傷醫(yī)事件發(fā)生，恐怕不能光把患者當(dāng)“對立面”防著，更應(yīng)該在醫(yī)學(xué)科普上多下功夫。