研究顯示，能說兩種或以上語(yǔ)言的人的大腦認(rèn)知能力顯著的高于對(duì)他們預(yù)期的基準(zhǔn)水平。

    英國(guó)愛丁堡大學(xué)的研究顯示，學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)、即便是在成年以后，也會(huì)對(duì)大腦產(chǎn)生積極影響。對(duì)262名年齡11歲或70歲以上的人的研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)外語(yǔ)后，他們的閱讀、口頭表達(dá)和智力都有改善提高。此前的另一項(xiàng)研究稱，掌握雙語(yǔ)可以將出現(xiàn)老年癡呆癥狀的年齡推遲數(shù)年。

    最新的研究試圖解決的最大問題是：學(xué)習(xí)一門新語(yǔ)言改善了大腦認(rèn)知能力，還是大腦認(rèn)知能力較強(qiáng)的個(gè)人更可能成為雙語(yǔ)者。主持研究的 Thomas Bak 博士說，他相信他們找到了答案。

    影響顯著

    所有受訪者都可以說除了英語(yǔ)之外的至少另一種語(yǔ)言。其中，195人在18歲之前學(xué)習(xí)了第二種語(yǔ)言，65人是在18歲之后。研究顯示，能說兩種或以上語(yǔ)言的人的大腦認(rèn)知能力顯著的高于對(duì)他們預(yù)期的基準(zhǔn)水平。影響最明顯的是綜合智力和閱讀能力。

    Bak 說，他們的發(fā)現(xiàn)有顯著的實(shí)用價(jià)值。 他說，他們的研究表明，掌握雙語(yǔ)，即便是在成年以后學(xué)習(xí)外語(yǔ)，會(huì)對(duì)保持大腦活力有益。但他也承認(rèn)，他們的研究也提出了更多的問題，比如，實(shí)際說外語(yǔ)是否比只是掌握一門外語(yǔ)知識(shí)更有效。